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幼儿园世界粮食日活动策划示例

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发表于 2022-3-1 20:27:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
幼儿园世界粮食日活动策划示例    幼儿园世界粮食日活动策划示例   【活动思考】认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用;提供丰富的材料,培养幼儿制作点心的乐趣和种植农作物的爱好;要求幼儿爱惜粮食。
  一、入园
  1、晨检;
  2、提供各种材料,让幼儿分组制作包子、馒头等并送进厨房蒸好;
  3、播放音乐,让幼儿在音乐中感受劳动的快乐。
  二、早操
  队形练习,小动物模仿操,幼儿保健操,韵律操,音乐游戏。
  三、活动
  (一)活动一:
  科学:认识粮食
  目的:(1)认认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用;
  (2)懂得粮食通过加工,可以制作出各种食品;
  (3) 教育幼儿节约粮食。
  准备:粮食(实物),大米(谷子),麦子(麦穗)。
  食品:面条,馒头,包子,抄手,米饭,米饼。
  把教室布置成粮食园,三封写好的信,指示标志。
  活动过程:
  开始部分:
  在音乐声中,带领幼儿进教室,激发幼儿对粮食的爱好。
  师:刚才小朋友们制做了点心,现在老师带你们到粮食园去玩好吗?
  幼:好的。
  基本部分:
  ①让幼儿顺着指示找出第一封信,了解信的内容。
  师:这儿有一封小朋友的信,小朋友想知道信上写的什么吗?
  幼:想!
   信 : 这儿有很多食品,请小朋友品尝并想一想这些食品由什么做成的。
  幼儿品尝食品,教师激发幼儿的好奇心,让幼儿讨论这些食品由什么做成的。
  师:小朋友你们想知到这些是用什么做成的吗?
  请幼儿随着指示找到下一封信。
  ②找出第二封信,要求幼儿认识麦子、谷子。
  师:所有的秘密都在这封信里,我们打开信看看里面写的什么?
   信 : 这儿有谷子和麦子:谷子可以打成米,麦子可以磨成面粉,请小朋友们想办法把谷子变成米,把麦子变成面粉。
  教师引导幼儿观察麦子和谷子,要求幼儿知道谷子表面粗糙、麦子表面光滑,谷子和麦子都是黄色的。指导幼儿剥开麦子和谷子的皮,看看里面是什么。
  经过一步步探索,幼儿知道麦子剥去皮里面是白色的,麦子可以摩成面粉,谷子里面是米,谷子可以打成米。
  师:可是面粉怎么变成包子、馒头等,米如何变成米饭,我们来找找有没有下封信。
  ③找出第三封信,让幼儿知道面粉和米可以做成各种食品。
   信 : 面粉可以做成包子,馒头等,米可以做成米饼和饭。
  教师引导幼儿想一想,在晨间活动时分组活动的情景。让幼儿知道面粉合成面团后可以做成馒头、包子等,米可以做成米饭。
  结束部分:
  将蒸好的食品分发给幼儿品尝,让幼儿体会劳动的快乐,教育幼儿爱惜粮食。
  (二)课间活动:
  让幼儿给植物区域的粮食浇水,施肥  
  (三)活动二:
  小组活动:种植粮食
  1、目的:培养幼儿种植农作物的爱好,增进对农民伯伯生活的了解。
  2、准备:空地,幼儿种植的用具,小毛巾。
  3、活动过程:
  师:开始我们认识了谷子和麦子,现在你们想不想种植谷子和麦子。
  幼:想!
  ①装扮幼儿,将幼儿打扮成农民并根据幼儿爱好将幼儿分成种植组和浇灌组(以上内容在教室内进行)。
  ②带领幼儿来到种植场地。
  ③教师示范种植的过程,让幼儿学习挖土、播种、浇水、盖土的过程。
  ④教师指导幼儿的活动,让幼儿体会劳动的快乐。
  ⑤让幼儿在活动中注意安全,防止意外事故发生。
  ⑥要求幼儿收拾农具回教师。
  ⑦请幼儿谈劳动的感受。
  师:今天我们种植了粮食,你们觉得很累吗?
  幼儿说累,教师引导他们知道农民伯伯种植粮食很辛劳。
  4、结束:出示上个活动被小朋友浪费的食品,教育幼儿节约粮食,珍惜别人的劳动成果。
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